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作者:金祥彩票平台

2018年11月25日下午,化生学院第五届“本硕联合”辩论赛研究生初赛在东院第四教学楼800和804教室顺利开展。

各院(系、部):

——研究生工作部出台2006年工作要点

  日前,上海大学研究生工作党委发布了该校研究生会所做的2004级硕士研究生生活状态报告,报告对该校2004级硕士研究生的经济来源,学习状况,压力来源,生活规划,自我满意度,自我认同感和就业信心等焦点问题进行了调研。

出席此次活动的嘉宾评委有研会及研科协主席及各部长,16个小组由64名选手报名产生,同学们积极参与,为大家带来了一场又一场精彩的辩论,展现了我院研究生严密的语言组织能力和灵活的思维应变能力。

根据学校首届教师“优秀教学奖”评选工作安排,现将公开教学环节评选有关事项具体通知如下:

为继续深入学习贯彻落实中共中央16号文件精神,按照我校今年的整体工作部署,研究生工作部下发了《研究生工作部2006年工作要点》,以造就拔尖创新人才为目标,坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的工作原则,努力促进研究生德育和培养的紧密结合,全面提升我校研究生的综合素质。

  调查覆盖上海大学各个学科的研究生,发放问卷215份,收回问卷203份,回收率94.4%,问卷有效率100%。其中男生55.2%,女生占44.8%。

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一、评选安排

《要点》提出,2006年研究生工作的5项重点建设工作:第一,着力推进研究生思想政治教育和管理工作机制的建设;第二,着力推进研究生基层党组织和党员先进性长效机制的建设;第三,着力推进研究生学术交流工作机制的建设;第四,着力推进研究生社会实践工作机制的建设;第五,着力推进研究生自我教育、自我管理和自我服务平台的建设。

  关键词一:幸福感

1、时间:9月23日,上午8:30―12:00;下午2:00―6:00。请所有参评一、二等奖的教师于上午8:00前到历史旅游文化系办公室抽签,按抽签顺序依次教学。

《要点》还就进一步开展和推进研究生工作提出了具体的要求:

  只有7.4%的硕士研究生认为自己过得非常满意,36.5%认为基本满意,有43.3%硕士研究生认为自己过得一般,甚至有点茫然,11.8%硕士研究生认为自己没有什么感觉。当问到现实的研究生生活和自己的期待比较有什么差别时,只有8.4%认为比期待的要好,27.1%认为与期待的差不多,45.1%的硕士研究生认为实际生活比期待的要差得多,更有18.1%的硕士研究生认为没有什么感觉。

2、教学地点:

一是针对不断扩大的研究生规模,进一步完善研究生思想政治教育和管理工作机制。3月份将制定下发《关于加强研究生思想政治教育和管理工作的几点意见》,针对研究生培养规模和研究生群体发生的重要变化,认真总结并积极探索做好研究生思想政治教育和管理工作的好措施、好办法。从有利于加强和改进研究生思想政治教育和管理工作,有利于发挥研究生导师的育人作用,有利于发挥研究生“三自”作用出发,重点在健全基层研究生德育工作体制、加强研究生工作队伍建设、加强研究生党支部建设和党员的教育管理、丰富研究生思想政治教育的方法和途径、营造积极向上的学术氛围等方面建立有效的工作机制。

  当问到作为硕士研究生是否感到幸福时,只有6.9%的硕士研究生感到非常幸福,45.8%的硕士研究生认为有点幸福,18.7%的硕士研究生认为有点痛苦,基本没有幸福感可言,27%的硕士研究生认为有点无奈。

文科组:博学楼204教室;

二是巩固保持共产党员先进性教育活动成果,推进研究生基层党组织和党员的先进性长效机制建设。研究生工作部将建立“预备党员培训制度”、“党支部书记培训制度”、“党支部书记联谊制度”和“研究生党建研究计划”,并编写《北京科技大学研究生党支部工作手册》。引导研究生支部组织生活的形式和内容要紧紧围绕研究生的教育培养目标和成长成才需要,大力开展学术科技、社会实践和志愿服务等活动。还要结合年终评比,集中表彰和宣传一批优秀的支部和个人,推动研究生党建工作的良性发展。

  关键词二:人生规划

理科组:博学楼206教室。

三是营造积极向上的学术氛围,不断完善研究生学术交流的长效机制。在总结2005年经验的基础上,加强引导、扩大宣传,让更多的研究生参与到活动中来,办好2006年“研究生学术论坛”和“研究生十佳学术之星”的评选活动,并编辑“研究生优秀论文集”,举办“研究生十佳学术之星”巡讲活动。协助研究生院组织好“材料科学与工程全国博士生学术论坛”,加强高水平学术交流品牌建设。通过制定《研究生学术道德规范》和相应的管理办法加强研究生学术道德教育。

  回首读硕士研究生以来的生活,你认为硕士研究生阶段需要进行规划吗?4.9%认为没有必要进行规划,21.1%的硕士研究生认为要根据各个硕士研究生情况而定,有72%的硕士研究生认为硕士研究生阶段的生活有必要进行规划,其中28.9%的认为非常有必要。

二、公开教学

四是拓展空间搭建平台,不断推进研究生社会实践的机制建设。研究生工作部将重点推进研究生教育科研基地的建设和与重点县市的合作,按照“按需设项、据项组团”的原则,推进并完善以团队为主的社会实践组织模式,发挥综合优势,提高贡献能力,培养研究生的团队精神、实践能力。并着手制定《研究生挂职锻炼的管理办法》,选拔推荐一批素质全面、业务突出的研究生,结合专业特长到研究生培养基地挂职锻炼,逐步实现研究生挂职锻炼工作的制度化和规范化。

  但是,问到读硕士研究生以来是否进行了规划时,只有24%的硕士研究生认为自己有非常明确的规划,有76%的硕士研究生没有进行规划,其中48.5%的硕士研究生想过,但是没有具体规划,13.7%的硕士研究生认为自己是跟着感觉走。

参加本次评选的教师须自行命题并进行公开教学,教学时间不超过20分钟,包括说课和讲课两部分,其中,说课约为3分钟,要求教师对课程的性质以及本次讲课安排等进行简要说明;讲课时间约为17分钟,要求内容集中,形式完整。教学方式自由确定,提倡使用多媒体教学。该环节评分占综合评分的50%。

五是以促进全面发展为目标,不断完善研究生的评优机制。针对多元化的研究生培养模式和培养创新拔尖人才的需要,建立多元化的评价标准,全面反映和评价研究生所取得的进步和成绩,涉及思想品质、学术能力、科技创新、社会实践、团队合作、体育锻炼等诸多方面内容。真正使研究生综合素质测评系统起到规范研究生日常行为,促进研究生奋发有为,培养研究生创新能力的作用。

  问到作为硕士研究生是否需要就业指导时,48%的硕士研究生认为非常有必要,23%的硕士研究生认为要根据硕士研究生的个人情况而定,27.9%的硕士研究生认为基本没有必要,关键是就业信息。

三、评分办法

六是以研究生团学组织为依托,推进发挥研究生“三自”作用平台的建设。在鼓励研究生团学组织建设方面,研究生工作部今年将重点在制度建设、活动内容和组织形式上推动院级研究生团委、研究生会和研究生社团的建设。依托校园网加强研究生信息服务平台的建设,围绕研究生的成长需求和实际特点开展工作。此外,还要加强对研究生骨干队伍的培养与使用,建立比较完善的干部选拔、培训、考核和激励制度。

  关键词三:心理困惑

本次评选评分采用“截尾均值法”,即所有专家评分去掉一个最高分和一个最低分,再求取选手平均分,分值采用十分制,精确到小数点后两位。

七是做好研究生日常思想政治教育、管理和服务工作。在研究生日常思想政治教育方面,将根据研究生的特点和成长规律,有针对性地开展形势政策教育、入学教育、毕业教育、诚信教育等。今年的工作重点是加强研究生的安全教育工作,与学生处合作制定《学生危机应对的管理办法》,妥善处理研究生中出现的突发事件;同时,协助做好研究生心理健康教育工作,努力为广大同学解决实际困难。

  当问到研究生的压力主要来自什么方面时,只有10.8%认为是经济压力,25%的硕士研究生认为来自论文压力,55.9%的硕士研究生认为是就业压力,情感压力最小,仅占5.4%。

四、其它

八是中国学位与研究生教育学会德育委员会。作为中国学位与研究生教育学会德育委员会秘书处单位,今年是学位与研究生教育学会德育委员会成立10周年,在完成德育委员会日常工作的同时,还要积极筹备并组织好庆祝德育委员会成立10周年的各项活动,及时总结交流和推广各校在研究生德育工作中的经验和德育研究成果。

  哪个问题目前最困惑你?61.6%的硕士研究生认为是就业问题,16.7%的认为是情感问题,16.3%的认为是发表论文,3.4%的认为导师关系,只有0.5%的人认为是同学关系。20.6%的硕士研究生认为硕士研究生就业非常难,41.2%的人认为有点难,有22.1%的硕士研究生认为不难,关键是自己的实力。

1、请各位参选教师按既定时间和地点到场教学,凡无故缺席者视同放弃参评资格。

《要点》还对2006年研究生工作制定了详细的时间安排,将各项具体工作进行分解,保证各项工作真正落到实处,努力促进我校研究生工作再上新台阶。

  7.8%的硕士研究生严重缺乏自信,认为自己比较有自信占63.7%,非常具有信心只有5.4%。21.1%硕士研究生明确表示自己没有自信。10.3%的硕士研究生认为硕士研究生的公众形象很差,甚至有些被丑化。认为硕士研究生的公众形象比较好的占68.1%,认为好的占20.1%。

2、请各单位组织所有参评教师(包括申请三等奖的教师)以及2008年―2012年期间来校的所有教师到场观摩并签到。

  面对报告显示的情况,上海大学研究生工作党委副书记李伟并不感到惊讶,“这些问题在高校硕士研究生中都有不同程度存在。”他认为,问题主要来自三个方面:一是社会变化太快,研究生的适应能力跟不上;二是学校的研究生管理和培养中存在着一些与研究生成长不很适应的方面;第三,学生的自身是根本原因。很多学生考上研究生后就以为船到码头车到站,实际上,这仅仅是新的困难的开始。研究生一进校就要对自己研究生生活进行合理规划,付诸实践,并进行坚持不懈的努力。只有做到这一点,才能使研究生生活有主线,才能提高自己的整体素质。(何海兵) 来源:《文汇报》

如有未尽事宜,请与教务处教研科联系,联系电话:2361017。

特此通知

附件:巢湖学院2008―2012年新进教师名单

教务处

二�一二年九月二十日

2008年巢湖学院新进教师名单

单位

序号

姓名

性别

学位学历

化学系

1

刘志军

硕士研究生

2

王冬梅

硕士研究生

3

杨绳岩

硕士研究生

4

晏娟

硕士研究生

管理系

5

吴惺惺

硕士研究生

经法系

6

朱鹤群

硕士研究生

物理系

7

张世军

硕士研究生

8

马慧

硕士研究生

9

常红霞

硕士研究生

10

刘双兵

硕士研究生

数学系

11

刘相国

硕士研究生

12

关鹏

硕士研究生

体育系

13

徐继超

硕士研究生

14

唐赵平

硕士研究生

15

赵胜国

硕士研究生

外语系

16

张琴

硕士研究生

17

徐琴

硕士研究生

18

吴兵

硕士研究生

19

何后蒋

硕士研究生

20

程艳

硕士研究生

21

阮霞

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